5月19日上午，“深大講壇”第二十五講在我校圖書(shū)館南館報(bào)告廳舉行，吉林大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)、教育部**學(xué)者特聘教授劉金全作題為“求知、探索與創(chuàng)新——新經(jīng)濟(jì)思潮與學(xué)術(shù)探索路徑”的演講。我校副校長(zhǎng)李鳳亮出席講座，并向劉金全贈(zèng)送“深大講壇”紀(jì)念牌。
    劉金全認(rèn)為，大學(xué)生是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的承載者，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著重要作用。由于教師和家長(zhǎng)在教育過(guò)程中包攬了太多責(zé)任，導(dǎo)致了當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，這對(duì)大學(xué)生承擔(dān)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任非常不利。為了增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)調(diào)踏實(shí)學(xué)習(xí)非常重要。劉金全說(shuō)，學(xué)習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生的重要使命，無(wú)論是本科生、研究生還是博士生階段的學(xué)習(xí)，都應(yīng)遵循遇到問(wèn)題、尋找答案、獲得啟示這一學(xué)術(shù)探索路徑，而在這一過(guò)程中，只有注重求知、探索、創(chuàng)新才能重拾對(duì)知識(shí)的尊重和敬畏、增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能和責(zé)任意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮而做貢獻(xiàn)。
    （宣傳部）