近年來(lái)，深圳大學(xué)心理學(xué)院范家琳老師與深圳監(jiān)獄開(kāi)展科研課題合作研究工作，其指導(dǎo)并參與的科研合作課題《表達(dá)性藝術(shù)治療對(duì)暴力型罪犯自尊和攻擊行為的實(shí)證研究》于2025年5月獲司法部預(yù)防犯罪研究所2024年度科研基地研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)“優(yōu)秀”評(píng)價(jià)，課題主持單位為深圳監(jiān)獄。該課題團(tuán)隊(duì)研究工作由范家琳老師指導(dǎo)，其課題組研究生熊鴻燕、本科生區(qū)錫熙、林國(guó)豪等學(xué)生參與。

近日，范家琳老師課題組（職業(yè)與健康心理學(xué)（OHPsych）課題組）在部級(jí)司法期刊《中國(guó)監(jiān)獄學(xué)刊》發(fā)表課題組署名研究論文《表達(dá)性藝術(shù)治療對(duì)暴力型犯罪罪犯自尊和攻擊行為的實(shí)證研究》。該研究探索了表達(dá)性藝術(shù)治療對(duì)暴力型犯罪罪犯自尊水平提升與攻擊水平改善的干預(yù)效果，為司法系統(tǒng)中犯罪服刑人員的心理矯正工作提供了新的理論依據(jù)與實(shí)踐方案。論文第一作者熊鴻燕為我院研究生，通訊作者為范家琳老師，深圳大學(xué)為第一完成單位和通訊作者單位。暴力犯罪人員具有獨(dú)特的心理特征，相較于其他類(lèi)型罪犯，他們表現(xiàn)出更高的沖動(dòng)性、情緒波動(dòng)、暴力傾向，以及更深的自卑感。同時(shí)，自尊越低，攻擊傾向越高，尤其在敵意維度表現(xiàn)突出。目前針對(duì)該群體的干預(yù)多以“憤怒管理”“認(rèn)知行為療法”為主，但前者僅聚焦單一情緒誘因，后者較少考慮犯罪原始誘因，效果范圍有限。而表達(dá)性藝術(shù)治療融合繪畫(huà)、音樂(lè)、舞動(dòng)、戲劇等多種形式的非語(yǔ)言干預(yù)，能通過(guò)創(chuàng)造性表達(dá)幫助個(gè)體調(diào)節(jié)情緒、重構(gòu)認(rèn)知，為犯罪人員心理矯正提供了新可能。

向G省S監(jiān)獄暴力行犯罪（涵蓋故意殺人、故意傷害、搶劫、尋釁滋事等）服刑人員發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷中，選取刑期大于6個(gè)月且具有高攻擊傾向的被試。排除標(biāo)準(zhǔn)為反社會(huì)人格和現(xiàn)有精神疾病的被試。篩選61名暴力型犯罪服刑人員,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（n=31）與對(duì)照組（n=30）。實(shí)驗(yàn)組接受連續(xù)8周，每周1次，每次2小時(shí)的表達(dá)性藝術(shù)治療團(tuán)體干預(yù)，涵蓋 “身體與情緒感知”、“壓力應(yīng)對(duì)”、“人際關(guān)系重建”等8個(gè)主題單元，通過(guò)繪畫(huà)、音樂(lè)、肢體表達(dá)等活動(dòng)引導(dǎo)成員探索自我。對(duì)照組接受監(jiān)獄常規(guī)管理。分別于干預(yù)前（T1）、干預(yù)后（T2）及干預(yù)結(jié)束2個(gè)月后（T3）進(jìn)行三次測(cè)量。

1. 基線(xiàn)特征自尊與攻擊總分呈中度負(fù)相關(guān)（r=-0.402，p<0.01）

自尊與敵意維度相關(guān)性最強(qiáng)（r=-0.479，p<0.01）

2. 干預(yù)效果

攻擊水平變化：實(shí)驗(yàn)組攻擊總分持續(xù)下降，T1 與 T3、T2 與 T3 間差異顯著（p 值分別為 0.033、0.019），而對(duì)照組攻擊水平呈上升趨勢(shì)；

自尊水平變化：實(shí)驗(yàn)組自尊得分緩慢提高，T2與 T3 間差異顯著（p=0.008），對(duì)照組則持續(xù)下降，且T3時(shí)兩組自尊水平差異顯著，體現(xiàn)了干預(yù)的持續(xù)效應(yīng)。

本研究表明，表達(dá)性藝術(shù)治療能通過(guò)非對(duì)抗性方式幫助暴力型犯罪服刑人員：

1.釋放負(fù)性情緒：通過(guò)“壓力火山”、”情緒家族“等活動(dòng)外化壓力與憤怒，減少攻擊沖動(dòng)；

2.重建健康自尊：借助“行李箱與垃圾桶”等隱喻性創(chuàng)作，識(shí)別自身積極特質(zhì)，提升自尊；

3.改善人際關(guān)系，連接希望：團(tuán)體互動(dòng)中的藝術(shù)表達(dá)促進(jìn)人際理解，為回歸社會(huì)奠定心理基礎(chǔ)。

該研究為司法系統(tǒng)罪犯矯正提供了可操作的新方案，也為非語(yǔ)言心理干預(yù)在特殊群體中的應(yīng)用提供了實(shí)證支持。未來(lái)可進(jìn)一步拓展干預(yù)周期，探索在不同文化背景下的適用性。