――訪(fǎng)深圳大學(xué)校長(zhǎng)章必功
                      中國(guó)青年報(bào)記者 李桂茹 劉芳

    受訪(fǎng)者小傳
    章必功，1977年考生，深圳大學(xué)校長(zhǎng)。
    他的人生起步，和乒乓球有著不解之緣。曾是安徽省銅陵市青少年乒乓球冠軍的他，1966年開(kāi)始的“文革”，首先打碎的不是他的大學(xué)夢(mèng)，而是他的乒乓夢(mèng)。
    1968年，章必功被分到九華山下的酉華公社當(dāng)知青，只干了8個(gè)月就因乒乓球特長(zhǎng)被招工回城。在選礦廠(chǎng)，喜歡文學(xué)的章必功，常在報(bào)上舞文弄墨，引起了領(lǐng)導(dǎo)注意。一天，他正在馬路上修管子，一位局長(zhǎng)見(jiàn)到他說(shuō)：“小秀才，調(diào)你到科委干不干？”從這以后，這個(gè)高中生開(kāi)始為市辦展覽寫(xiě)解說(shuō)詞，為科委寫(xiě)材料，偶爾也寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)歌。
    1977年恢復(fù)高考，章必功報(bào)名參加，最終，章必功接到一張“安徽師范大學(xué)安慶教學(xué)點(diǎn)”（現(xiàn)安慶師范學(xué)院）的錄取通知書(shū)―那時(shí)已成家立業(yè)的大齡考生通常被分到師范院校，還可以帶工資上學(xué)。
    1981年，北大古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)招收了5名研究生，其中4名是北大應(yīng)屆畢業(yè)生，僅有章必功是惟一來(lái)自京城外的鄉(xiāng)下人。一時(shí)間，他成為安慶師院和銅陵小城的新聞人物。
    1984年章必功研究生畢業(yè)，正趕上新創(chuàng)辦的深圳大學(xué)向北大要人，他便來(lái)到這座異常陌生的邊陲小城和特區(qū)大學(xué)。
                    開(kāi)放是與生俱來(lái)的特質(zhì)
    記者：1983年，中國(guó)高校名錄第一次出現(xiàn)深圳大學(xué)的校名。有關(guān)資料提到，深圳大學(xué)的創(chuàng)辦受到中國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平的親切關(guān)懷，您能具體講講當(dāng)時(shí)的情景嗎？
    章必功：這是一個(gè)精彩的故事。1980年,中國(guó)創(chuàng)辦深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)。時(shí)隔兩年多，新誕生的深圳大學(xué)開(kāi)始建設(shè)，創(chuàng)辦初期在原寶安縣委小院里辦學(xué)。
    1984年春天，鄧小平同志路過(guò)深圳南山區(qū)，有人指著后海灣的一片腳手架告訴小平同志說(shuō)：“那就是深圳大學(xué)新校區(qū)，春季動(dòng)工，秋季上學(xué)”。小平稱(chēng)贊說(shuō)：“深圳速度”。回到北京，鄧小平同志又叮囑深圳來(lái)客：“你們一定要辦好深圳大學(xué)”。
    深大牢記偉人的期盼，24年來(lái)在曲折的辦學(xué)道路上，經(jīng)受了沿海經(jīng)濟(jì)先發(fā)地區(qū)和文化積淀薄弱地區(qū)能否辦好高等教育的質(zhì)疑與考驗(yàn)，經(jīng)受了社會(huì)轉(zhuǎn)型期高等教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制性碰撞和觀(guān)念性沖突，緊隨特區(qū)，快速發(fā)展，以最短的時(shí)間，形成了學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的三級(jí)跳躍。
    記者：深大曾以“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”而聞名全國(guó)，成為深圳和深大開(kāi)放的象征。后來(lái)深大校園又建起了圍墻，有人說(shuō)深大倒退了。你自己怎么看這個(gè)問(wèn)題？
    章必功：判斷一個(gè)大學(xué)是不是開(kāi)放，最重要的是心里有沒(méi)有圍墻，心靈和觀(guān)念是不是開(kāi)放。有形的圍墻可以在一夜之間拆除，心靈圍墻要想拆除可異常困難。深圳大學(xué)眼下雖有校園圍墻，卻沒(méi)有心靈圍墻，依然是個(gè)高度開(kāi)放的大學(xué)。
    深大為什么又有圍墻？上個(gè)世紀(jì)80年代，校園位于城市郊區(qū)，周邊寧?kù)o；上個(gè)世紀(jì)90年代，學(xué)校所在地已成為密集城區(qū)，車(chē)水馬龍。校園需要相對(duì)安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，必須為學(xué)生保持一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)氛圍，不能膠柱鼓瑟，更不能脫離實(shí)際，“沽名釣譽(yù)”。
    有圍墻并不妨礙高度開(kāi)放。深大堅(jiān)持以改革為動(dòng)力辦新型大學(xué)，早期實(shí)行的學(xué)生交費(fèi)上學(xué)、畢業(yè)生不包分配制度、教職工聘任制度、學(xué)分制度、勤工儉學(xué)制度等等，一直在深大發(fā)揚(yáng)光大。
    今天的深大更加開(kāi)放，最大的開(kāi)放是心靈和理念的開(kāi)放。
              在民主管理上大膽探索
    記者：現(xiàn)在的深圳大學(xué)在追求民主化管理上進(jìn)行了大膽的探索，成立了兩個(gè)教授委員會(huì)――教授人事委員會(huì)和教授財(cái)經(jīng)委員會(huì)，此項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)的用意何在？
    章必功：任何單位的管理，均以人事和財(cái)權(quán)為最重要，我們力圖在人、財(cái)、物分配上建立學(xué)術(shù)主導(dǎo)。以前教授們對(duì)學(xué)校管理雖有很多意見(jiàn)，但卻使不上勁兒，現(xiàn)在這兩個(gè)委員會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。我作為校長(zhǎng)可以保留一定的否決權(quán)，但我必須按規(guī)定尊重教授個(gè)人表決，不能繞開(kāi)他們，進(jìn)人、用錢(qián)都必須通過(guò)他們。
    教授人事委員會(huì)和教授財(cái)經(jīng)委員會(huì)，全部由“布衣”教授組成，但卻有超乎“官員”的決策權(quán)，在決定某項(xiàng)決策時(shí)，可以召集各單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行質(zhì)疑。每個(gè)委員會(huì)由9個(gè)教授輪流“坐莊”。這幾年到深圳大學(xué)當(dāng)老師越來(lái)越難了，因?yàn)槊窟M(jìn)一個(gè)教師，都要經(jīng)過(guò)教授人事委員會(huì)的多數(shù)人投票同意。過(guò)去要走后門(mén)進(jìn)人要找校長(zhǎng)一個(gè)人，現(xiàn)在至少要找5個(gè)以上的人說(shuō)情，難度和成本大了很多。這兩年通過(guò)這個(gè)委員會(huì)進(jìn)入深圳大學(xué)當(dāng)老師的有200多人，素質(zhì)比前幾年提高了很多。教授人事委員會(huì)替校長(zhǎng)把關(guān)，是校長(zhǎng)權(quán)力的延伸。教授財(cái)經(jīng)委員會(huì)的運(yùn)作與教授人事委員會(huì)的相同，主要工作是來(lái)討論、表決學(xué)校年度預(yù)算，資金分配等。
    這兩個(gè)委員會(huì)已經(jīng)成立并運(yùn)作了兩年多，每?jī)赡旮鼡Q一次人選。這是借鑒歐美高校的經(jīng)驗(yàn)。
          師資隊(duì)伍建設(shè)人才引進(jìn)無(wú)疆界
    記者：深大提出“人才招聘不論國(guó)籍、不講戶(hù)籍、外聘教師同崗?fù)辍薄?jù)我們了解，在我國(guó)大多數(shù)的單位，外聘人員的工資往往要比本單位正式員工的工資低很多。這樣做是出于怎樣的考慮？
    章必功：一所開(kāi)放性的大學(xué)，在師資隊(duì)伍、人才引進(jìn)上應(yīng)該是開(kāi)放的。深圳大學(xué)教授允許外聘，調(diào)進(jìn)與否并不重要。例如，我校新成立的城市規(guī)劃系的系主任宋彥，在美國(guó)大學(xué)任教，卻與深圳大學(xué)簽訂了兩年的合約，商定每年在深圳大學(xué)任教時(shí)間不低于10個(gè)月。像這樣的情況在深圳大學(xué)至少還有4個(gè)人，分別是從臺(tái)灣、澳門(mén)、日本等大學(xué)聘任的。這說(shuō)明我們的眼光已經(jīng)放大到國(guó)際上找人才去了。
    深大實(shí)現(xiàn)了外聘的教師與在編的正式教師享受同崗?fù)?。過(guò)去在許多單位，沒(méi)調(diào)入的低人一等。其實(shí)，同崗?fù)旰?，外聘的這批人工作積極性特別高。同崗?fù)?，可以體現(xiàn)公平公正，關(guān)系到城市道德和大學(xué)道德。
                     開(kāi)放的大學(xué)應(yīng)具有自由民主之風(fēng)
    記者：聽(tīng)說(shuō)您是一個(gè)非常有親和力的校長(zhǎng)。自開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱后，兩年來(lái)已回信1萬(wàn)多封，不厭其煩地回答學(xué)生提出的關(guān)乎學(xué)業(yè)、生活、愛(ài)情、事業(yè)等各個(gè)方面的問(wèn)題。您這樣做的出發(fā)點(diǎn)是什么？
    章必功：尊重學(xué)生公民權(quán)利、師生平等、自由對(duì)話(huà)是深大一直堅(jiān)持的信條。學(xué)校的校長(zhǎng)、老師和學(xué)生相互之間應(yīng)該是一種親密融洽的關(guān)系，可以一起平等地交流思想、討論問(wèn)題，甚至表達(dá)不同的意見(jiàn)。在這樣的一種環(huán)境中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，還可以學(xué)到知識(shí)以外的許多東西。倡導(dǎo)“民主之治”、“廣開(kāi)言路”，讓學(xué)生全面參與學(xué)校的管理，目的是培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，同時(shí)也為他們未來(lái)步入社會(huì)打下良好的公民素質(zhì)。
    記者：您對(duì)現(xiàn)行的高考制度改革有什么建議？
    章必功：我是溫和的改良派，主張取消“一本二本”?！耙槐径尽笔怯?jì)劃等級(jí)，對(duì)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)和考生的意愿均有束縛。先是提前單獨(dú)錄取，然后是一本、再后是二本，二本中還分a線(xiàn)和b線(xiàn)，這是人為地分等級(jí)，這樣的制度不合理。深大在外省是一本，在廣東是二本，這表明計(jì)劃等級(jí)的主、客觀(guān)矛盾。應(yīng)該改良高考制度，采用一道最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)，讓所有學(xué)校包括民辦高校按照考生志愿和考分高低同場(chǎng)錄取，這才是市場(chǎng)準(zhǔn)入！我期待中國(guó)的高考加速改革。

    （紀(jì)念恢復(fù)高考30周年?大學(xué)之道系列訪(fǎng)談）