2007年11月11日，由晶報(bào)和深圳中心書(shū)城舉辦的首屆“詩(shī)歌人間”主題詩(shī)會(huì)之“大學(xué)詩(shī)談”在深圳大學(xué)國(guó)際會(huì)議廳詩(shī)意登場(chǎng)。
    〖現(xiàn)象〗：股市學(xué)生軍聒噪當(dāng)下，而這一美麗的周日午后，“詩(shī)歌人間”走進(jìn)大學(xué)校園，談詩(shī)聽(tīng)詩(shī)……
    【點(diǎn)評(píng)】：大學(xué)校園應(yīng)增加“詩(shī)的感動(dòng)程度”。
    11月11日，這個(gè)周日午后，陽(yáng)光在文山湖畔再次邂逅詩(shī)人與詩(shī)歌。
    首屆“詩(shī)歌人間”主題詩(shī)會(huì)之“大學(xué)詩(shī)談”部分在深圳大學(xué)國(guó)際會(huì)議廳詩(shī)意登場(chǎng)，洛夫等著名詩(shī)人、詩(shī)評(píng)家與500名深大學(xué)子與詩(shī)神會(huì)，從談詩(shī)到聽(tīng)詩(shī)到誦詩(shī)?；?qū)庫(kù)o而飛翔，或深情而靜默，或憬悟而沉思。
    詩(shī)會(huì)后，一位大學(xué)生告訴記者，詩(shī)，或者那些像詩(shī)一樣的文字，總是讓他的心靈在不經(jīng)意間步入純凈之境……希望“詩(shī)歌人間”這樣的活動(dòng)更多地走進(jìn)大學(xué)。
    深圳大學(xué)章必功校長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為，這些年深大最大的變化之一是：“我們的校園增加了文學(xué)的感動(dòng)程度，這是‘詩(shī)的感動(dòng)程度’”。
    4年前，林莽、徐敬亞等16名詩(shī)人走進(jìn)深圳大學(xué)。去年，深圳大學(xué)文學(xué)院推出“詩(shī)意年華”詩(shī)歌藝術(shù)主題活動(dòng)。就在兩個(gè)月前的開(kāi)學(xué)典禮上，章校長(zhǎng)以海子的詩(shī)――“面朝大海，春暖花開(kāi)”，歡迎7000名剛邁進(jìn)大學(xué)的新生。繼上世紀(jì)詩(shī)歌熱之后，詩(shī)歌再次以昂揚(yáng)的姿態(tài)在深圳重新走進(jìn)校園。
林林總總，詩(shī)意盎然。一如章必功在詩(shī)會(huì)上的這句話(huà)：“我們用詩(shī)歌為素質(zhì)開(kāi)門(mén)”。

    讀詩(shī)讓我快樂(lè)
    陳康太（深圳大學(xué)浪淘沙文學(xué)社社長(zhǎng)）
    這個(gè)秋天，“詩(shī)歌人間”是一種情懷。10日在中心書(shū)城的那個(gè)晚上，11日在深圳大學(xué)國(guó)際會(huì)議廳的那個(gè)午后，我是忙于其中，也靜于其里，更是樂(lè)于其間。
    我一直在想，“詩(shī)歌進(jìn)校園”是一個(gè)很好的嘗試，我們期待更多富有韻味、個(gè)性、生命力的詩(shī)人走進(jìn)大學(xué)。我們會(huì)因?yàn)樵?shī)歌而更能與他人心領(lǐng)神會(huì)，我們會(huì)因?yàn)樵?shī)歌而更加熱愛(ài)我們自己的生活。
回到詩(shī)會(huì)上的的問(wèn)題：為什么要讀詩(shī)？很多人也問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，我的答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽x詩(shī)可以讓我找到快樂(lè)。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而純粹的理由。詩(shī)歌可以給人心靈上的洗禮，讓人類(lèi)在精神和靈魂上感到震撼，這就是讀詩(shī)的好處。
    詩(shī)歌不僅是“點(diǎn)綴”
    任洪淵（老詩(shī)人、詩(shī)評(píng)家）
    “詩(shī)歌進(jìn)校園是非常必要的！恢復(fù)高考后，詩(shī)歌幾乎退出高考試題序列；后來(lái)即便零星有一些古典詩(shī)歌的融入，也只是語(yǔ)文教育中的‘點(diǎn)綴’而已，詩(shī)歌傳統(tǒng)教育出現(xiàn)了斷裂。當(dāng)然，事實(shí)上詩(shī)歌并不適合量化考試。但是，我以為，更根本的是轉(zhuǎn)變觀(guān)念―讓孩子懂得詩(shī)歌是民族語(yǔ)言中最凝練、最純潔、最永恒和最具有生命力與創(chuàng)造力的表達(dá)”，任洪淵說(shuō)。
    應(yīng)從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)
    李少君（詩(shī)評(píng)家）
    李少君說(shuō)：“古典詩(shī)歌給予人的是永恒價(jià)值，比如親情與愛(ài)情，比如對(duì)自然的摯愛(ài)等；而讀新詩(shī)則能使人獲得一些現(xiàn)代價(jià)值觀(guān)，比如自由、獨(dú)立、開(kāi)放，比如對(duì)身體與事物的一些體會(huì)。”他說(shuō)，詩(shī)歌進(jìn)校園、進(jìn)課堂在現(xiàn)在更是必要的。而且，詩(shī)歌教育更應(yīng)當(dāng)從幼兒開(kāi)始，讓孩子從詩(shī)開(kāi)始認(rèn)知世界純凈與高貴。”