6月3日下午，深圳大學(xué)“書(shū)記下午茶”活動(dòng)在粵海校區(qū)聚翰齋106黨建活動(dòng)室舉行。校黨委書(shū)記李清泉、副校長(zhǎng)汪永成以及黨政辦公室、黨委組織統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)部、研究生院、校團(tuán)委、學(xué)生部、后勤保障部等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人與來(lái)自各學(xué)院的學(xué)生代表，聚焦畢業(yè)季主題，就學(xué)術(shù)科研、校園生活、職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題展開(kāi)面對(duì)面溝通交流。

職業(yè)規(guī)劃：不要為自己設(shè)限

面對(duì)升學(xué)與求職的壓力，大學(xué)生該如何做好規(guī)劃和選擇？在會(huì)上，不少同學(xué)表示當(dāng)下就業(yè)對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的要求越來(lái)越高，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活、職業(yè)道路需要持續(xù)努力。

人文學(xué)院學(xué)生林佳佳向師長(zhǎng)求教，如何將自身專(zhuān)業(yè)與職業(yè)道路鏈接，找到適合自己的就業(yè)之路？化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生莊子珺表示：“大家現(xiàn)在都戲稱(chēng)化學(xué)是‘天坑’專(zhuān)業(yè)之一，那么在升學(xué)與求職方面應(yīng)該如何進(jìn)行規(guī)劃呢？”

對(duì)于學(xué)生們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃中遇到的問(wèn)題，李清泉耐心地解答，職業(yè)規(guī)劃需要綜合考量個(gè)人興趣、專(zhuān)業(yè)適配性等因素，大家戲稱(chēng)的那些“天坑”專(zhuān)業(yè)并非真的“天坑”，在現(xiàn)實(shí)工作中也有很大的發(fā)展空間?！霸谶M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，不要為自己設(shè)限，面對(duì)較為嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境不妨轉(zhuǎn)換就業(yè)觀(guān)念，將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化，積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力，將當(dāng)下的就業(yè)選擇放置到人生長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)程中來(lái)考量?！崩钋迦f(shuō)，學(xué)生就業(yè)離不開(kāi)院校的資源對(duì)接和優(yōu)秀校友的大力支持，更離不開(kāi)人才培養(yǎng)這一核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

學(xué)生部負(fù)責(zé)人表示，院校兩級(jí)通過(guò)舉辦招聘會(huì)、“直播帶崗”、就業(yè)技能大賽等線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，挖掘更多就業(yè)資源，提高應(yīng)屆生就業(yè)對(duì)接的精準(zhǔn)度。教務(wù)部負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將更加重視學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃的結(jié)合，為學(xué)生的深造與就業(yè)提供指導(dǎo)和幫助。

教學(xué)科研：注重應(yīng)用 與時(shí)俱進(jìn)

“我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐中的實(shí)際需求存在差距，同時(shí)AI等新技術(shù)的興起也對(duì)傳統(tǒng)的教育模式產(chǎn)生了一定沖擊。那我們應(yīng)該如何緊跟時(shí)代培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？”藝術(shù)學(xué)部學(xué)生勞苡儇提問(wèn)。

教務(wù)部負(fù)責(zé)人表示，由于時(shí)代發(fā)展和技術(shù)變革迅速，當(dāng)前高校部分教學(xué)教材內(nèi)容存在一定的滯后性，尤其在深圳這樣高速發(fā)展、日新月異的城市，產(chǎn)業(yè)的技術(shù)迭代速度非常迅猛。學(xué)校每年在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)都邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家參與，爭(zhēng)取緊跟當(dāng)前產(chǎn)業(yè)背景下的需求。學(xué)校一方面要不斷迭代更新教學(xué)內(nèi)容，另一方面要促進(jìn)產(chǎn)教融合與校企協(xié)同育人，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院博士研究生孫旭東關(guān)注科研項(xiàng)目問(wèn)題，認(rèn)為當(dāng)前有些科研項(xiàng)目存在著落地轉(zhuǎn)化周期較長(zhǎng)現(xiàn)象，部分應(yīng)用型研究的成果轉(zhuǎn)化速度較慢，研究產(chǎn)出效率和效果有待提高。

對(duì)此，李清泉表示，高校是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的重要陣地，要遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，堅(jiān)持正確的科技成果評(píng)價(jià)導(dǎo)向。學(xué)校正在努力完善項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，加速推動(dòng)科研項(xiàng)目的成果產(chǎn)出和產(chǎn)業(yè)化，積極為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)生活：不斷改進(jìn) 越來(lái)越好

獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定評(píng)估，是很多同學(xué)關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)此，材料學(xué)院碩士研究生葉澤源對(duì)評(píng)定評(píng)估方式提出了一些建議，希望學(xué)校制定更加立體、合適的評(píng)選制度，調(diào)整獎(jiǎng)學(xué)金影響力結(jié)構(gòu)，并在國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過(guò)程中引入答辯環(huán)節(jié)，同時(shí)，希望對(duì)畢業(yè)生的研究成果給予更多關(guān)注并制定相應(yīng)的激勵(lì)政策。

還有學(xué)生代表就日常生活問(wèn)題提出建議，希望同學(xué)們的校園生活能夠變得更好，如根據(jù)學(xué)生需求延長(zhǎng)熱水供應(yīng)時(shí)間，提高食堂餐食性?xún)r(jià)比，畢業(yè)生退宿手續(xù)進(jìn)一步便利化等。李清泉表示，學(xué)校始終秉持以師生為中心的管理服務(wù)理念，他要求各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人一一記錄、及時(shí)回應(yīng)、盡快改善，讓校園生活變得越來(lái)越好。

“祝愿所有的畢業(yè)生順利畢業(yè)，前程似錦！”李清泉對(duì)大家送上祝福，“希望大家畢業(yè)后能?；啬感？纯?。”

（黨委宣傳部 記者 向紀(jì)源 童磊 王茜）