近日，2025年大學(xué)生新文科實(shí)踐創(chuàng)新大賽全國(guó)總決賽在西安交通大學(xué)落幕。深圳大學(xué)5支團(tuán)隊(duì)晉級(jí)國(guó)賽，最終斬獲4項(xiàng)金獎(jiǎng)、1項(xiàng)銀獎(jiǎng)，金獎(jiǎng)率80%，金獎(jiǎng)總數(shù)位列全國(guó)并列第四，廣東省第一。學(xué)校推薦至國(guó)賽的8個(gè)項(xiàng)目中有5支代表隊(duì)成功晉級(jí)決賽，晉級(jí)率62.5%，入圍數(shù)量位居全國(guó)并列第十，深圳大學(xué)憑借出色的組織工作獲“全國(guó)高校優(yōu)秀組織單位”稱(chēng)號(hào)。

本屆大賽由全國(guó)新文科教育研究中心主辦，山東大學(xué)與西安交通大學(xué)聯(lián)合承辦，以“融創(chuàng)賦能，實(shí)踐致新”為主題，設(shè)置文史哲、經(jīng)管法、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)四大組別，旨在推動(dòng)文科教育與實(shí)踐深度融合。全國(guó)共有433所高校參加本屆賽事，經(jīng)多輪嚴(yán)格評(píng)審，454件作品晉級(jí)全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)賽，最終140項(xiàng)作品獲評(píng)金獎(jiǎng)。

自大賽啟動(dòng)以來(lái)，深圳大學(xué)高度重視、積極組織，校內(nèi)各學(xué)院（部）踴躍響應(yīng)。深圳大學(xué)副校長(zhǎng)巢乃鵬在校賽現(xiàn)場(chǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)以賽事為紐帶，錨定實(shí)踐型文科人才培育方向，是推動(dòng)新文科建設(shè)走向縱深的重要舉措。教務(wù)部主任任祥忠、人文學(xué)院黨委書(shū)記弋靈等多次到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)并鼓勵(lì)參賽學(xué)生扎根實(shí)踐、打破學(xué)科壁壘，展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

備賽期間，深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心及人文學(xué)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為參賽團(tuán)隊(duì)提供系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與保障。校賽階段，學(xué)校共征集有效項(xiàng)目112項(xiàng)；在10月份舉辦的廣東省賽中，深圳大學(xué)5個(gè)項(xiàng)目獲金獎(jiǎng)、3個(gè)項(xiàng)目獲銀獎(jiǎng)，其中2個(gè)項(xiàng)目登上冠軍爭(zhēng)奪賽并獲得亞軍。

本次參賽成績(jī)展現(xiàn)了師生團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的精神風(fēng)貌，祝賀獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及指導(dǎo)教師。期待SZUer再接再厲，持續(xù)深化新文科教育教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新能力提升，在未來(lái)各項(xiàng)賽事與育人實(shí)踐中再創(chuàng)佳績(jī)！

銀齡養(yǎng)老

所屬學(xué)院：金融科技學(xué)院

指導(dǎo)老師：黃凱珊、尼娜、吳環(huán)宇

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：邵堅(jiān)桓

團(tuán)隊(duì)成員：馬銘軒、高嵩、艾揭、范創(chuàng)凱、張瑞淼、潘梓蕙、邱林軒、高晟凱、吳偉婷、陳梓涵

項(xiàng)目介紹：面對(duì)我國(guó)深度老齡化社會(huì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，項(xiàng)目創(chuàng)新性地提出“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、智慧賦能、社區(qū)共建”的綜合解決方案。項(xiàng)目構(gòu)建了“養(yǎng)老3.0模式”，通過(guò)智能穿戴設(shè)備、遠(yuǎn)程健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)和AI算法，實(shí)現(xiàn)對(duì)老年人健康狀況的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與預(yù)警，并結(jié)合社區(qū)醫(yī)療資源與康養(yǎng)服務(wù)，形成“健康監(jiān)測(cè)—康復(fù)護(hù)理—心理陪伴”的全鏈條服務(wù)閉環(huán)。項(xiàng)目探索出的“技術(shù)賦能+社區(qū)共建”模式，為我國(guó)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐路徑。

益果興鄉(xiāng)——粵桂聯(lián)動(dòng)特色農(nóng)產(chǎn)創(chuàng)新與品牌升級(jí)行動(dòng)

所屬學(xué)院：藝術(shù)學(xué)部

指導(dǎo)老師：黃凱珊、劉艷紅、陳賢坤

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王雨欣

團(tuán)隊(duì)成員：李凱韻、鄭雅文、楊煥琳、鄭植效

項(xiàng)目介紹：項(xiàng)目聚焦粵桂優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品牌營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)，致力于通過(guò)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播模式推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品牌升級(jí)。團(tuán)隊(duì)成果入選廣東省“百千萬(wàn)工程”省級(jí)優(yōu)秀典型案例，成立至今已走遍2省6市10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入廣東連州、韶關(guān)基層一線(xiàn)，聚焦農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售難題。團(tuán)隊(duì)成員運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，已開(kāi)展3場(chǎng)大型助農(nóng)直播活動(dòng)，曾助力銷(xiāo)售水晶梨十萬(wàn)余斤，完成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃國(guó)家級(jí)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀結(jié)項(xiàng)。

芯隨影動(dòng)——?jiǎng)幼黝?lèi)非遺“數(shù)字基因庫(kù)”計(jì)劃

所屬學(xué)院：傳播學(xué)院

指導(dǎo)老師：王建磊、張文文、張杰

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：高晟凱

團(tuán)隊(duì)成員：邵堅(jiān)桓、涂語(yǔ)芯、李櫻君、陳嘉苗、葉翹滋、郭佳宜、吳偉婷、葛怡萌、蘇偉燁、李雍兮、張羽婧、林莉淇、盧然

項(xiàng)目介紹：項(xiàng)目聚焦人工智能時(shí)代非遺活化的技術(shù)命題，以英歌舞、詠春、少林武術(shù)等動(dòng)作為切入點(diǎn)，構(gòu)建中國(guó)首個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作類(lèi)非遺數(shù)字基因庫(kù)。團(tuán)隊(duì)聯(lián)合騰訊云搭建云端數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，形成高精度、可復(fù)用的3D動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，應(yīng)用于虛擬數(shù)字人、具身機(jī)器人上。項(xiàng)目深度融合“技術(shù)—文化—產(chǎn)業(yè)”鏈條，創(chuàng)建“動(dòng)態(tài)版權(quán)庫(kù)+可消費(fèi)數(shù)字資產(chǎn)+IP全案?jìng)鞑ァ钡姆沁z活化解決方案，助力非遺從“活態(tài)傳承”走向“數(shù)字新生”。

智教魔方——面向義務(wù)教育人工智能教學(xué)的多智能體系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

所屬學(xué)院：教育學(xué)部

指導(dǎo)老師：程妙婷、何濤

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李卓謙

項(xiàng)目介紹：項(xiàng)目響應(yīng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略號(hào)召，針對(duì)義務(wù)教育階段人工智能教學(xué)的核心痛點(diǎn)，創(chuàng)新構(gòu)建了人工智能教育垂類(lèi)大模型，并結(jié)合自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論，打造具有引導(dǎo)性的多智能體群聊學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)“教師—學(xué)生—機(jī)器”三位一體評(píng)估驗(yàn)證，團(tuán)隊(duì)微調(diào)的大模型在知識(shí)準(zhǔn)確性等關(guān)鍵指標(biāo)上優(yōu)于Kimi、DeepSeek等通用模型。團(tuán)隊(duì)獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)，在“荔園挑戰(zhàn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、新文科實(shí)踐創(chuàng)新大賽、中國(guó)-東盟教育交流周世界大學(xué)生創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽等賽事中獲2項(xiàng)國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)、1項(xiàng)省級(jí)金獎(jiǎng)、1項(xiàng)校級(jí)一等獎(jiǎng)，成果獲國(guó)家專(zhuān)利及軟著，多家主流媒體報(bào)道。

烽火嶺南——文學(xué)敘事中的抗戰(zhàn)記憶重構(gòu)與VR數(shù)字傳播

所屬學(xué)院：人文學(xué)院

指導(dǎo)老師：周俊鋒

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇燁

團(tuán)隊(duì)成員：郭璐緣、陳蕓香、陳詩(shī)茵、唐夕芮、袁東花、劉嘉琪、沈子祎

項(xiàng)目介紹：項(xiàng)目是一個(gè)面向青少年、利用VR/AR等數(shù)字技術(shù)重構(gòu)與傳播嶺南抗戰(zhàn)文化的創(chuàng)新計(jì)劃。項(xiàng)目通過(guò)實(shí)地調(diào)研，系統(tǒng)整合了僑批、木刻、口述史等珍貴文獻(xiàn)，構(gòu)建了自有數(shù)據(jù)庫(kù)。項(xiàng)目核心成果是沉浸式AR互動(dòng)游戲“烽火小偵探”，它融合了“僑批聲音檔案館”“木刻工坊”等模塊，讓青少年在互動(dòng)解密中切身感受歷史。項(xiàng)目還通過(guò)小程序、劇本殺等形式，推動(dòng)紅色教育創(chuàng)新。

（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 人文學(xué)院 供稿）